Se você é pai ou mãe de uma criança autista, você precisa colocar seu filho em um ambiente estruturado.
Assim que ele for diagnosticado. Estudos provaram que um ambiente estruturado que fornece nutrição e ensino é o melhor método para começar a ensinar as habilidades sociais e o redirecionamento de comportamento de que seu filho precisa. Este pode ser um trabalho exaustivo para um pai ou mãe que não deixa tempo para relaxamento pessoal ou liberdade do estresse necessário para criar uma criança assim. Um esforço de equipe precisa ser estendido a partir de outros profissionais que atendem a criança na troca de turnos entre irmãos e pais.
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Seu filho provavelmente começará a escola pública formal por volta dos cinco ou seis anos de idade. Antes dessa idade, estrutura e instrução são fundamentais para que a criança se desenvolva dentro de suas capacidades. Você como pai também precisa estruturar seu dia para ter tempo para lidar com as tarefas diárias e encontrar algum tipo de recreação fora da vida de seu filho. A recreação para os pais é importante para o bem-estar mental dos pais, bem como para a qualidade de vida. Primeiro você tem que chegar a um plano com metas realistas. Você precisa saber de quais atividades seu filho participará do que aprenderá com isso. Você também precisa planejar.
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Ao ensinar seu filho autista, lembre-se de não usar uma longa sequência de frases. É melhor dar ideias claras e concisas que vão juntas. Você pode querer adicionar tags aos significados das frases. Por exemplo, se você estiver ensinando a diferença da esquerda para a direita e as palavras da esquerda para a direita. Afixe um pedaço de papel na sua mão ou na mão do seu filho com as palavras à esquerda e à direita. A maioria das crianças autistas não vê em palavras, elas vêem em imagens. Com o papel colocado nas mãos, a criança não apenas vê o movimento das mãos, mas pode associar as palavras esquerda e direita a ele.
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Depois de algum tempo, você notará que seu filho é bom em algo como desenhar ou construir blocos. Você tem que ser criativo, mas encontre uma maneira de incluir o que eles são bons na lição que você deseja que eles aprendam. Talvez você esteja ensinando a eles a palavra eu. Encontre uma foto do seu filho e coloque a palavra eu nela. Peça à criança que desenhe um foto de si mesmos e para terminar o desenho, peça-lhes que me escrevam na foto. Este pode ser um processo repetitivo e você pode ter que mudá-lo um pouco, mas eventualmente o conceito será aprendido.
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Se você perceber que seu filho está fixado em algo como um livro, filme ou mapa, coloque novamente essa fixação para trabalhar com você. O professor ou pai pode usar personagens e ações da história do Titanic para reforçar comportamentos, conceitos ou habilidades sociais. Novamente, você terá que ser criativo e esse tipo de ensino não é a norma para a maioria dos educadores. Você tem que pensar fora da caixa, pois a criança está tentando não apenas receber a mensagem de dentro da caixa, mas também encontrar a caixa em primeiro lugar.
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Se você está ensinando a ler, não se concentre em uma forma de instrução. Algumas crianças autistas podem aprender por fonética e algumas por palavras à vista. Não restrinja seu método de instrução. Experimente os dois métodos para ver qual é o certo para o seu filho. A pesquisa mostrou que uma combinação de palavras visuais e fonética pode ser muito bem-sucedida para o aluno não autista e pode ser um bom começo para levar seu filho ao caminho da leitura e da compreensão.
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Sons e distrações visuais são outras áreas de preocupação ao ensinar a criança autista. Sons como sinos de escola são alarmes de incêndio que podem machucar seus ouvidos e causar uma reação violenta ou mau comportamento. Grave os sons aos quais a criança deve estar acostumada e depois deixe-a reproduzir os sons no volume de sua escolha. Quando eles estiverem confortáveis com um som, encoraje-os a aumentar o volume até que eles possam pegar o som no volume que irá ocorrer. A estimulação visual também é um problema para a criança autista. Coloque-os em uma mesa com antolhos e muito pouca estimulação visual, exceto para a tarefa que estão realizando. Mesmo a cintilação da iluminação fluorescente pode fazer com que a mente e os olhos se desviem da tarefa pretendida.
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Se você está tentando ensinar o contato visual durante a conversa, a atividade física ou a interação é melhor. Balançar foi mostrado para aumentar o contato visual. Somente quando a criança quiser balançar, os pais ou professores devem usar esse método. Enquanto a criança está balançando, converse com eles. O movimento que é fluido na frente deles e sua visão periférica será demais para eles se concentrarem. O movimento de balanço forçará a criança a fazer contato visual enquanto você fala com ela. Esse método leva muito tempo para funcionar, então o professor ou os pais precisam ter paciência e perseverança.
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Não confie apenas no som e na visão para ensinar seu filho autista. Você pode tentar o toque, especialmente se a criança for mais velha e os outros dois sentidos não estiverem ajudando. Se você quer ensinar números ao seu filho e ele não está entendendo. Tente fazer ou comprar alguns números de plástico. Dê-lhes um número de plástico e deixe-os ouvir a palavra do número. Como eles sentem, alguma conexão pode ser feita com a palavra e sua a associação do toque junto com a conexão verbal pode ser suficiente para que aprendam a palavra de um número. Você pode criar muitos tipos de manipuladores, mas se um não funcionar, mude o manipulativo antes que a criança aprenda o conceito errado.
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O capítulo foi iniciado com a ideia de que os pais tinham que programar o tempo de ensino em seu filho e em sua agenda. Pode ser uma boa ideia contratar uma babá especialmente treinada para ensinar um conceito. Pode até ser de duas a três horas por dia. Isso lhe dará tempo para concluir suas tarefas diárias e, ao mesmo tempo, saiba que seu filho está sendo cuidado por alguém que é sensível à sua condição. Uma boa atividade que pode funcionar bem para uma babá seria apenas brincar. Ela poderia ensinar conceitos como revezar, ganhar e perder e seguir regras específicas do jogo. A criança pode ter uma aula de interação social enquanto você vai ao supermercado ou faz o cabelo.
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Lembre-se de que a educação e o cronograma educacional do seu filho são importantes, mas você precisa ter algum tempo “para mim”. Mesmo que você tenha a paciência de um deus, qualquer um será desgastado pela constante atenção ao filho. Se uma criança faz terapia da fala por uma hora por dia, programe-se um cochilo, um horário de leitura ou apenas um momento para tomar um banho quente durante esse período. Você tem que se libertar de ser o cuidador constante. Claro que você pode fazer isso, mas o estresse e a angústia mental que você sofreria não seriam uma coisa boa para você ou para a educação de seu filho. Você não pode abrir mão de dezoito anos ou mais de sua vida apenas para ser um herói para seu filho. Você sabe que pode fazer isso, mas agende um tempo para si mesmo.